Ich bin theoretische Physikerin und habe an zwei verschiedenen Schulen Mathematik und Physik gelehrt (Sek I-II). Während der Corona-Pandemie unterrichte ich beide Fächer online und nutzte die neusten Software-Lösungen, fertigte Videos an und sendete Korrekturvideos von Hausaufgaben an die jeweiligen Arbeitsgruppen.
Ich möchte mich aber noch individueller auf einzelne Schülerinnen einstellen und meine Lehrform anpassen. In einem großen Schulbetrieb kann man nicht allen Schüler*innen gerecht werden. Darum entschied ich mich für das individuelle Online-Tutoring. Ich denke, dass alle Schüler*innen selbst abstrakte Fächer wie Mathematik verstehen können, wenn sie genug Zeit zum Lernen haben.