Ho cominciato la mia attività di sostegno privato già dalle scuole. Ho proseguito poi all'Università, per potermi pagare gli studi.
Sono molto attento alla singolarità dello studente e alla possibilità di individuare un metodo personalizzato per l'apprendimento.
Oltre ai miei titoli sono un ottimo autodidatta, in costante ricerca di conoscenza. Capendo le mie difficoltà, riesco a superare i miei limiti. Credo che ognuno di noi meriti una seconda possibilità di apprendimento.
Il mio primo obiettivo è ridurre la distanza tra lo studente e il docente attraverso l'amore per la conoscenza. Il mio metodo si basa su una buona relazione con le proprie capacità, attraverso il metodo logico. Dal punto di vista psicologico il primo passo è il recupero dell'autostima, il cui smarrimento spesso genera un disamore verso la materia in cui lo studente trova difficoltà. Il recupero della distanza tra studente e docente è una fase consequenziale. Dopo aver ristabilito le condizioni iniziali per un buon apprendimento, sottopongo lo studente alla consequenzialità logica della conoscenza cui va incontro, rendendogli possibile un apprendimento più rapido rispetto al semplice nozionismo mnemonico. Per agevolare una visione stereoscopica della conoscenza da parte dello studente, mi avvalgo spesso di materiale extrascolastico fornito dalle nuove tecnologie informatiche: materiale audiovideo, schede, collegamenti interdisciplinari, tecniche di memorizzazione (laddove necessarie).