Ancien élève du lycée Henri IV, sous-admissible à l'ENS d'Ulm, je suis diplômé d'un DEA de philosophie et d'un DU de phénoménologie psychiatrique. Je prépare actuellement une thèse de doctorat à l'Institut Catholique de Paris. J'enseigne d'autre part le français et la philosophie à Nice dans plusieurs établissements privés. Les cours particuliers en ligne sont personalisés et adaptés au profil de chacun, ils s'adressent principalement aux lycéens et aux élèves des classes préparatoires littéraires. Le coaching pédagogique s'adresse plus généralement à tout étudiant désireux d'introduire dans sa vie un processus de changement des conduites et/ou des connaissances. L'enseignant possède certes un savoir qu'il transmet à l'apprenant ; et il s'agit pour l'apprenant de tendre vers ce savoir qu'il ignore et que l'enseignant lui transmet. Mais l'essentiel de la relation pédagogique est ailleurs : dans l'ouverture d'un espace de dialogue. Il ne s'agit plus alors de deux visées qui convergent vers le même objet, mais d'une relation vivante entre deux sujets qui s'entraident. Les cours sont donc fondés sur la confiance, en soi-même et en l'autre, sur le plaisir d'apprendre, sans peur du jugement, et sur le bonheur de comprendre les chemins de la connaissance. Leur objectif est de favoriser l'autonomie de l'apprenant, de lui apprendre à devenir l'auteur de son propre cours, de lui apprendre à apprendre.